【党史学习教育】局长讲党课:中国特色社会主义为什么好
时间:2021-11-09
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为全面深入加强党史学习教育,引导全体员工坚定理想信念,感悟社会改革的曲折进程,肩负共产党人的初心和使命,坚定“四个意识”和“四个自信”。根据党史学习教育专题党课计划安排,10月28日下午,省大数据管理局党委书记、局长董学耕以“中国特色社会主义为什么好”为题开展第三期党史学习教育党课活动。局党委委员、局全体员工、数字海南管理层和支部委员参加党课学习。

董学耕书记围绕为什么西方帝国主义不能救中国、“双重标准”“门罗主义”的含义和是谁让中国成为世界大国、中国特色社会主义为什么好三个方面进行阐述。贯通古今、浅入深出地分析中国近代史百年的变革历程,西方列强对中国的剥削和压迫以及中国特色社会主义“好”的原因。

为什么西方帝国主义不能救中国?鸦片战争的炮火,打开清政府封锁的国门,让这片东方热土与世界联通起来,却也沦为了半殖民地半封建社会;签订的一系列不平等条约,为中国海关引入工业化、现代化的管理模式,却阻碍和延缓中国现代化进程;英国管理的海关每年上缴一定税收至清政府,为清政府续命长达50年,达成一种“双赢”的模式,但是低至3%的进口和高达15%的出口税收,却导致中国境内农村和城镇的手工业从业者大量破产,人民生活困难,积贫积弱、山河破碎,大量国内财物流入帝国主义国家。从以上分析中我们清醒认识到:宗主国的利益保障是建立在殖民地人民被奴役的基础上,片面学习的结果只能导致少数买办精英生活富足,普通民众生活低至殖民地水平,民不聊生、生灵涂炭。所以,西方帝国主义不能救中国。

“双重标准”“门罗主义”是什么?是谁让中国成为世界大国?“双重标准”是欧洲帝国主义倡导的,对“友好线”内部成员国家遵循“和平、友好”方式解决矛盾,对外则是肆意使用暴力的自由空间。“门罗主义”是美国倡导,即美洲大陆由美国担任大家长,不允许欧洲列强染指,后期演变成捍卫“自由和民主”的“普世价值观”的“新门罗主义”,借此干涉他国内政。而美国对中国的染指,名义上是帮助中国建设成为“强大、统一、民主的大国”,事实上完全出于自私的战略构想,让中国成为美国的附庸。

是谁帮助中国人打赢了日本?是谁帮助中国成为了世界大国?董学耕书记讲到,最终答案是中国人民靠自己的力量并借助国际局势,打赢了日本!是中国人民靠自己巨大的民族牺牲和不屈意志,成为了世界大国!中国共产党领导的敌后游击战,抗日最坚决、战略最得当、战术最贴合实际,在战争中后期逐步演变为全民族抗战的中流砥柱,唯有中国的抗日战争是在抵抗日本的“亚洲式新门罗主义”。因此,二战的中国战场具有与其他战场完全不同的世界史含义。

中国特色社会主义为什么好?因为只有中国特色社会主义才可以实现中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃;只有中国特色社会主义才让中国人民摆脱贫困,搬走三座大山,实现中华民族的伟大复兴;只有中国特色社会主义能够打破帝国主义、殖民主义的“友好线”,让弱肉强食不再是普遍真理,暴露出“普世价值”马基雅维利主义的本来面目;只有中国特色社会主义让国际道义成为人民的选择,让人类命运共同体成为全世界的共识。

在中华人民共和国崛起的关键时期,我们如何站上国际产业链的高端?突破中等收入陷阱实现民族振兴?董学耕书记讲到,只有牢牢把握第一生产力,科技自立自强。我们需要做到紧紧围绕在以习近平同志为核心的党中央周围,团结一致把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展;推动国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局;大力加强自由贸易港建设;迈步实现社会主义现代化国家的新征程。而作为新时代的大数据人,我们更需要学史力行,在全面深化改革、推动海南自由贸易港建设中贡献大数据人的智慧力量!