为教育引导全局广大党员干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，根据局党史学习教育专题党课计划安排，6月11日下午，局党委书记、局长董学耕以“马克思主义为什么‘行’”为题进行第二期党史学习教育党课教育活动。局纪委书记、副局长孙少科，局全体员工、数字海南管理层和支部委员参加党课学习。

董学耕书记围绕马克思是什么样的人、马克思主义是强大的思想武器、新自由主义的批判、经济史对经济科学的批判以及马克思主义的中国化、时代化五个方面进行阐述，简明扼要地分析和讲解了马克思主义在中国生根、发芽、壮大的历史背景、根本原因及习近平新时代中国特色社会主义对马克思主义的传承和发扬。

省大数据管理局党委书记、局长董学耕

马克思是什么样的人？习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话时说：“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。”

在讲到马克思主义是强大的思想武器时，董学耕书记说，马克思主义是人类优秀文化遗产的产物。马克思主义主要的包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三个组成部分，是马克思本着批判的吸收和借鉴的原则很好地、继承了十九世纪德国古典哲学、英国古典政治经济学、法国空想社会主义关于人类自然科学、思维科学、社会科学优秀思想成果，并对当时所处的时代进行了深刻的考察，在对人类社会发展规律的深刻洞察和把握中加以创造性的改造，提出唯物史观、剩余价值论，最终形成了系统的马克思主义理论。与新自由主义形形色色的唯心主义、机械唯物论最根本的不同点是，马克思主义是实践的理论，“全部社会生活在本质上是实践的”“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界”。从马克思主义唯物史观的角度看到世界经济政治体制，没有所谓“永恒的、普世的价值”，社会生产力发展到一定阶段便会推动生产方式的改变，然后便是制度和文化的变革，个别国家形成的经验，不可复制，也无法复制。

马克思主义为什么“能行”？董学耕书记在马克思主义中国化、时代化这一章节指出，马克思主义为什么“能”？因为马克思主义是科学的理论、是实践的理论，是人民的理论，。杰出的中国共产党人根据时代、实践、认识发展而发展，将马克思主义与中国国情紧密结合，诞生了毛泽东思想，开启了马克思主义中国化、时代化和大众化的历史进程，中国革命在毛泽东思想指引下取得了一个又一个的胜利。此后，中国共产党努力扬弃僵化的计划经济教条，逐步探索中国特色社会主义，形成了邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。21世纪党的十八大以来，我党国立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，推动高质量发展，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想，是二十一世纪中国的马克思主义。马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃、实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃、实现了中华民族从富起来到强起来的伟大飞跃。三个伟大飞跃足以证明只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴！